• امروز : یکشنبه - ۲ دی - ۱۴۰۳
  • برابر با : Sunday - 22 December - 2024

تیتر یک Archives - صفحه 5 از 15 - انجمن کلام

۰۴اسفند

تبیین رئیس انجمن کلام حوزه از : مفهوم « لیس بمسلم » در احادیث

یکی از ائمۀ جمعه در مقام تشویق مردم به شرکت در انتخابات، حدیثی مشهور را باز خوانی کرد. به دنبال آن، سؤالات و اشکالاتی در فضای مجازی مطرح شده است. حجت‌الاسلام و المسلمین رضا برنجکار رئیس انجمن کلام حوزه و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، در یادداشتی به این مسأله پرداخته است.

۳۰بهمن

نشست علمی “مساله وحی”

نشست علمی ” مسأله وحی” به همت انجمن قرآن پژوهی حوزه علمیه و با همکاری انجمن کلام اسلامی حوزه برگزار می گردد .

۲۷بهمن

نشست علمی ” ظرفیت شناسی کلام مأثور”

نشست علمی ” ظرفیت شناسی کلام مأثور”با همکاری انجمن کلام اسلامی حوزه برگزار می گردد.”

۲۸دی

کرسی نقد کتاب ” شیخیه؛ نقطه آغازین انحراف” برگزار می شود

کرسی نقد کتاب ” شیخیه؛ نقطه آغازین انحراف” به همت گروه کلام و گروه ادیان جامعه المصطفی(ص) و با همکاری انجمن کلام اسلامی حوزه برگزار می گردد .

۲۲دی

دوره های آموزشی ” تاریخ فشرده علم کلام” و ” نقد تحلیلی و تاریخی منهاج السنه”

ثبت نام دوره های آموزشی ” تاریخ فشرده علم کلام ”  و ” نقد تحلیلی و تاریخی منهاج السنه ” در انجمن کلام اسلامی حوزه

۲۲دی

مدرسه زمستانی کلام – نظریه شناخت خداوند با رویکرد وحی‌بنیاد

حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدتقی‌سبحانی، رییس پژوهشکده کلام اهل‌ بیت‌علیهم السلام دارالحدیث قم در سومین جلسه از چهارمین مدرسه زمستانی کلام امامیه که در تاریخ ۱۱ و ۱۲ دی ماه برگزار گردید؛ با موضوع “نظریه شناخت خداوند با رویکرد وحی‌بنیاد” به تبیین نوع نگاه کلامی در حوزه امامیه به خصوص در موضوع شناخت خداوند پرداخت.

۲۲دی

مدرسه زمستانی کلام – خداشناسی استدلالی یا برهانی

دکتر جعفر رضایی، استاد دانشگاه تهران و عضو انجمن کلام حوزه در دومین روز از چهارمین مدرسه زمستانی کلام امامیه با موضوع “خداشناسی استدلالی یا برهانی” به معرفی جریان‌های فکری جهان اسلام و خداشناسی استدلالی پرداخت .

۲۲دی

مدرسه زمستانی کلام – نظریه های فطرت بنیاد

حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا برنجکار، رییس انجمن کلام اسلامی حوزه در دومین نشست از نخستین روز مدرسه زمستانی کلام امامیه که در تاریخ ۱۱ و ۱۲ دی ماه برگزار گردید؛ به تبیین موضوع “نظریه های فطرت بنیاد” پرداخت.